就在我眼睛直勾勾盯着浴室門，期待着老師會裸身出浴室的時候，我突然發現，老師竟然邊洗澡邊哼起我們合唱的那首歌，我感到心裡甜滋滋的，嘴邊不禁露出一抹微笑，沉浸在幸福的感覺裡。
但是我又有一絲不安的心，就是上星期我肛姦陳香儀的事情，我不僅硬插她屁眼，讓老師研究室充滿淫靡的味道，完事後也一聲不響就提着褲子走了，陳香儀會不會跟老師告狀，畢竟她們感情那麼好。
看着老師傢裡到處都是姐妹的合照，我突然心虛了起來。
就在我思考這件事的當下，浴室門猛地推了開來，我心一凜，卻看到無比的美景，全身散發着熱氣的陳老師，發鬓濡濕着擦着頭發，一絲不掛地走了出來，剛剛被我射精在裡麵的小縫仍然緊緊地眯成一線，一雙椒乳輕輕地隨着老師擦頭發的動作抖動，穿着老師短褲的我又倏地勃起，我這才發現，剛剛忘記穿上我換下來內褲，我的陰莖直接抵在老師短褲上。
老師察覺我褲檔下蟒蛇的異樣，馬上放下手裡的毛巾，一過來就扯下短褲，把我挺直的陰莖再次插入她還濕漉漉的小穴，然後騎着我，像老公出門十年未歸的貞婦，要把十年的空虛一次補足般地猛力搖動，直到我又射精，才完成這次美夢……對，就隻是一場美夢，等到我驚醒，第一件事就是查看我的小小平，慘了，我竟然在做完愛的當天還有辦法夢遺，我直接射了老師的短褲一屁股精液！我惶恐莫名，才剛要想怎麼毀屍滅迹，老師也從廚房走了出來，拿着我的早餐，或者應該說是午餐，微笑着道：“早～～安。”
她把烤過的麵包和牛奶放在茶幾上，然後轉身回浴室拿出我的衣褲：“我幫你洗完烘乾了，換上吧。”
靠夭，那就更難蒙混過關了，我連忙道：“老師，我回傢把衣服洗完再還給您。”
“叁八喔，直接脫下來了啦，我自己洗就好了。”老師把我的衣褲丟過來，我手忙腳亂接住，卻不知道怎麼辦。
老師稍微把眼神往下，看見我短褲褲檔上因為被精液浸濕而有一小塊深色的汙漬，隻稍微思考了兩秒鐘，便知道怎麼回事，脫口而出：“哇咧，你真的是喔……”然後轉過身去，示意要我趕快換上。
眼見事態敗露避無可避，我隻好紅着耳根子把沾滿精液的短褲脫下還給老師，換上我自己的衣褲。（看精彩成人小说上《小黄书》：https://xchina.site）
“矮額～～”老師皺着眉頭，一臉雞巴樣用食指提着我的短褲走進浴室，我則是狼吞虎咽吃着麵包。
原來我睡醒，已經是星期日下午的事了，這就是大學生的糜爛啊，但青春就是這麼一回事，老師也想抓住青春的尾巴才會跟我們那麼瘋去夜唱吧。
本來以為老師會丟掉那條惡心的短褲，畢竟一個還未出嫁的女孩子，怎麼能穿上被夢遺過、沾上精液的東西呢？不過後來我又在研究室看見老師穿着那條短褲自在地在看書，不僅鬆了一口氣，還生出許多遐想，不知道會不會有殘留沒陣亡的精蟲，遊進老師陰道、子宮、輸卵管，讓老師莫名奇妙就大肚子呢！
依依不舍告辭老師，回傢溫習了一週的學業進度，便又是一週的開始。
轉眼間，我期待的刑法總則課又到了。
“上次我們講完刑法第22條，業務上正當行為，現在要來講第23條，正當防衛。刑法第23條規定：對於現在不法之侵害，而出於防衛自己或他人權利之行為，不罰。但防衛行為過當者，得減輕或免除其刑。”
呵，幸好沒有錯過太多進度，不過我真的很好奇後來進教室時，老師為什麼除了絲襪和高跟鞋，一絲不掛？又到底是發生什麼事，老師要用那麼多的麵紙擦拭陰部？雖然我有變態地聞過，大致上沒有聞到精液的腥臭味，但也不能確定老師到底怎麼上那節課的，看來改天厚着臉皮要求老師幫我補課好了。
“其實沒多久以前的舊刑法並沒有但書的規定，但是學者普遍的意見本來就都是防衛過當的情況得減輕或免除其刑，而‘得’這個字，就是可以也罷、不可以也沒關係；防衛過當得減輕，或得免除，那當然也可以不減輕、不免除其刑，那不是廢話嗎？所以後來這條但書有沒有加並不影響實務上司法的運行。老師在想，加上這條但書大概隻是宣示意味，提醒大傢不要動不動就防衛過當或甚至假藉防衛之名行報復行為人之實。”
哈，講到防衛過當我就想到那天晚上蛋蛋破掉的壯漢，還有我借機把陰莖插進老師陰道裡麵的場景。
“接着我們請一對‘夫妻’上臺來。”
老師眼神望向兩位坐在比鄰的同學，那是韓瑩瑩和陶峰嘉，是班上第一對班對，老師眼睛真的很利，當然不可能真的找出一對夫妻同時來上老師的課，但她已經找出最像夫妻的一對學生情侶。
瑩瑩的人緣很好，除了名字很可愛，長得也人如其名，嬌小的個子，有點垂垂眼，明顯的雙眼皮加上常掛在嘴上的甜美笑容，讓她才剛上大學就擄獲一大票男同學的心，而且她上課很認真，被認為是書卷獎1萬元獎學金的熱門人選。
最後追到她，能配得上她的也是公認的新好男人——除了帥氣外，還帶着體貼的峰嘉。
“你們感情很好吧？”
老師露出溫暖的微笑，我知道那是發自內心的，隻是不知道等一下要怎麼惡整他們呢。
“嗯。”瑩瑩和峰嘉相視而笑，隻差沒有牽起手來。
“你們就扮演一對夫妻啰。”老師安排着角色，“接着老師來找一個全班最討人厭的……”
老師右手食指一下指着柯俊逸，全班報以爆笑聲，其實柯俊逸人緣超級好，老師知道他開得起玩笑。
然後老師的假動作又移到胡文欽身上，全班也笑得東倒西歪，他雖然老二超大、性能力很好，通常男生都會嫉妒，但其實他很開朗也好相處。
最後老師竟然把手指指到我這邊來，雖然我很希望上臺，但要承擔“班上最討人厭”的這個封號我可承受不起。
就在我心驚膽顫的瞬間，老師又把手指移到湯智偉身上了，然後不再移動，班上同學連忙點頭如搗蒜，做出頗有同感的舉動。
但那眯眯眼死胖子還以為人傢在跟他開玩笑，舉高雙手一副當選人似地開心走上臺去，韓瑩瑩和陶峰嘉則都皺起了眉頭。
老師跟湯智偉交頭接耳了一分鐘，溝通等等怎麼示範，然後湯智偉便姦笑着走向瑩瑩。
喂，死胖子，誰準你呼吸陳湘宜老師週圍的空氣的，你別汙染了老師週圍神聖的氣氛。
湯智偉笑盈盈地伸出右手作勢要去抓瑩瑩胸部，峰嘉則馬上揮出手來擋開湯智偉的攻撃。
“各位同學，這樣算是正當防衛嗎？”陳老師用身體把他們兩個隔開，然後轉身問全班。
“算啊，他要抓瑩瑩的奶耶！”跟韓瑩瑩感情很好的蘇蓓君沒舉手就搶答着。
聽到“抓奶”這麼粗鄙的用詞，我們都噗哧一聲笑了出來。
“嗯，那讓智偉完成動作可以嗎？”老師右手壓住正待發作的峰嘉，示意湯智偉完成動作。
隻見湯智偉伸出右手、張開五指，然後食指和中指捏住了韓瑩瑩肩膀和胸部之間的一段線頭。
“人傢好心幫你老婆挑掉線頭，結果你差點一拳把人傢掼下去！”老師假裝生氣地質疑着陶峰嘉。
“誰知道啊！？”峰嘉也理直氣壯回應。
“對，‘誰知道啊’，所以法條才規定是‘現在’不法之侵害，如果行為人攻撃的行為還不臻明確，任何人就遽以防衛之名攻撃對方，將造成判斷上很大的混亂。”老師正色道。
“請你回避一下。”
在老師示意下，峰嘉被請出了教室，暫時看不到教室內的情景。
而教室內，瑩瑩在老師督促下，坐在一張課桌上，仰坐着一一解開襯衫扣子，敞開了紅色格子襯衫，露出黑色胸罩和部分白皙的胸部。
然後湯智偉左手撐在同一張課桌上支持住體重，右手則捏着瑩瑩的左邊鎖骨。
“峰嘉你可以進來了，別忘了你現在和瑩瑩是夫妻的關係。”
老師稍微提醒一下，這樣情境的模擬才更真實。
峰嘉一進教室，看見眼前的景象，當然怒不可遏，馬上又一把推開湯智偉，湯智偉誇張地跌坐在地上，假裝手斷掉般地叫着“哎喲、哎喲”。
“讓他完成動作好嗎？”老師又制住峰嘉，示意湯智偉繼續動作。
結果湯智偉不知從哪邊拿出聽診器，大概是老師跟陳香儀借的，然後剛剛偷偷塞給湯智偉。
原來湯智偉是醫生的設定，正在為瑩瑩聽診，沒想到剛好峰嘉闖入，以為湯智偉正在性侵瑩瑩。
“峰嘉你看，你已經連續兩次誤想防衛了，有防衛意思，卻沒有‘現在不法之侵害’的情狀，在刑法上的處理，如果是隻討論不法和罪責的‘二階論’，我們是對行為人的認識錯誤根本上阻卻故意，也就是說在構成要件上，雖然峰嘉是故意傷害湯智偉，但在主觀上也以為自己有該當容許構成要件─正當防衛的情狀，所以最後我們以過失傷害來處理峰嘉的行為。另一說是‘限制法律效果之罪責理論’：此說乃利用故意罪責來解決峰嘉行為無法阻卻故意的問題，峰嘉的故意還是故意，但對於不法情狀認識的不清，欠缺‘故意’的罪責程度，僅有過失罪責。也就是還是具備構成要件故意，成立故意傷害罪，但使用過失犯的法律效果。”
“老師，那是我老婆耶，在剛剛那些情狀下，我怎麼有辦法平心靜氣判斷這些情狀是不是真的具備不法？”
峰嘉腦筋很清楚，也提出我們想質疑的地方。
“所以才要好好學刑法啊！”靠夭，老師講不過人傢竟然放大絕。
“你要好好記得今天的每個例子，正當防衛相關的討論都是每年考試的重點，一直以來學說上的創見也相當巨量。”老師做了個小結。
正當瑩瑩和峰嘉以為惡夢結束時，老師又下了指令：“這一次，老師跟智偉下完指示後不會再變更命令，也就是接下來的實例是沒有旁支的一路演示下去，峰嘉隻要能抓住防衛的時間點和掌握住正當防衛的內涵，你和瑩瑩的學期成績老師都各加兩分，智偉則扣兩分。”
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